南京到北京多少公里(南京离湖南长沙有多远)

来源:扬子晚报

新学期，《义务教育课程计划和课程标准(2022年版)》正式实施，体育课增加到总课时的10%至11%，仅次于语文和数学。在新课标的指导下，新学期的体育课会怎么上，和以前有什么变化？我们来看看-

体育社团更丰富。

帆船、跑酷等。逐渐进入学校俱乐部。

每周五下午，南京北京东路小学的孩子们都会和教练一起来玄武湖学习帆船课。孩子们在波光粼粼的湖面上快速航行，更不用说这是多么令人兴奋了。

“今年我们学校的课后服务开设了100多个项目，其中体育占了三分之一以上。所有球类运动都开了，还有定向越野、飞盘、摇空竹等运动。”诺斯副校长吴贤介绍，玄武湖帆船课程也是学校的特色体育项目之一，深受学生欢迎。帆船班既有低级班也有高级班，一年级学生都可以报名。很多高年级学生连续报名，都很喜欢这项水上运动。

南京锁金新村第二小学体育老师孙业元老师介绍，随着“双减”政策的实施，如今，学校的课后服务时间和体育社团课程更加丰富。武术、健身、滑板、轮滑、独轮车、跑酷等体育项目正逐渐走进学校体育社团。这些协会的老师有的是校内老师，有的是校外专业教练。随着“体教结合”的推进，越来越多的社会资源进入学校。

“近年来，人们越来越重视体育运动。以前家长很少提体育学科。现在人们越来越重视体育学科，体育社团受到家长的欢迎。无论校内外，体育场馆越来越多，很多学校都开设了室内游泳池和篮球馆。作为一名体育老师，我觉得学到的东西更有用，更有存在感和自信。”孙老师说。

体育史明工作室

创建“微课练习”，让孩子走进阳光

时而匆忙，时而缓慢，时而滑稽...课间十分钟，富友西街小学的孩子们跟着欢快的音乐在操场上玩耍，充满了笑声。江苏省特级教师、江苏省“苏教育家”培养对象倪老师亲自创作录制了《课间与孩子们一起玩音乐游戏》视频。

据记者了解，为贯彻落实江苏省委办公厅、省政府办公厅印发的《关于全面加强和改进新时期学校体育工作的实施意见》，落实意见中“正常天气下学生每日课间、大课间活动等户外活动时间不少于1.5小时”的要求，南京倪名师工作室向工作室成员学校发出征集推广学校课间练习的倡议。南京市富友西街小学、南京市幼校分校、南京市石鼓路小学、南京市光华东街小学、石楠附属小学、金陵汇文小学等工作室成员学校，打造了有趣的“微课练习”。

“‘微课运动’旨在用孩子们喜闻乐见的游戏形式丰富课间十分钟的活动，鼓励学生走进阳光和操场，激发兴趣，增强体质，促进情感交流，让丰富多彩的校园生活渗透到每个孩子的活力和成长中！”倪晨曦说。

学校和社区一起帮助孩子们增强体质。

“我们国家越来越重视学生的身体健康，这也让我们的体育老师感到振奋。“南京一位特殊的体育老师建议，家长要转变观念。并不是他们的孩子生病了，他们才开始焦虑。锻炼不仅有益于他们的健康，而且有益于他们的智慧。热爱运动的孩子往往阳光开朗，在运动中释放负面情绪；未来希望有更多的体育老师进入学校，参与社区教学。尤其是‘双减’政策实施后，希望在公平公正的竞争机制下，引入更多社会力量参与5+2学校的课后服务，提高社团质量。”

“家校形成合力，才能真正促进学生体质健康发展，扭转学生体质健康现状，真正促进学生身心健康发展。"

扬子晚报/牛子新闻记者王赢