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小学《教育教学知识与能力》重要考点2
1、(二)按照课程的组织方式,分为:分科课程和综合课程。分科课程是从某一学科领域选择知识,并按照学科知识的逻辑结构加以组织的课程形态。综合课程是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。
2、教育的一部分,现分为初级小学、高级小学、完全小学、中心小学以及实验小学五种类型。我国传统教育阶段的划分只有小学和大学两级,小学也称蒙学。蒙学以学习儒家经典为 主,着重儿童认知和行为处事的训练。
3、年级组的职责包括:协调班主任与各科任课教师间的关系,组织本年级教师之间的教育教学交流活动,全面了解学生德、智、体、美、劳各方面的情况,组织本年级学生开展各项综合实践活动和文体活动等等。
4、小教知识与能力简答题重点 小学教师资格证《教学知识与能力》简答题重中之重有几个 小学笔试科目二教育教学知识与能力共包含七部分:教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施及教学评价。
5、学校管理对象是学校的人、财、物、事(工作)、信息、时间和空间等,他们是学校管理活动的客体或被管理者。 (三)学校管理的基本内容 小学管理的基本内容包括思想品德教育管理、教学工作管理、财务行政管理和总务工作管理。
6、重要考点:主要考查教育的基础知识与基本能力,要求考生具有教育基本理论、教师发展、小学组织与运行等基础知识,能针对教育教学实践中的问题进行分析和探索。学生指导 重要程度:第三章占总比30%。
教师资格证考试《教育知识与能力》应该怎么复习?重点在哪?
基础复习阶段 刚开始复习时,主要是以教材为主,了解考试的内容,结合考试大纲上列出的知识点,去复习教材,针对重难点知识点反复记忆,并且做好标注,这阶段要对教材进行多次的复习,所以需要花比较多的时间和精力。
,复习不要只想着要去背什么,应该把重点放在知识点的扫盲上,因此,建议把所有章节看一遍,理解并掌握内在的逻辑体系,可以自己尝试着梳理知识点。2,重点知识点差缺补漏。
从历年试题来看,课程分类和课程内容是考试的重点。课程分类主要考查单选题,一般都以例子形式来考查,所以考生复习的时候只要能区分每一种课程的含义即可。课程内容是多种题型都有课程,其中简答题考查的频率较高。
教育知识与能力是什么
1、教育知识与能力是教师资格中学统科目二的考试科目,主要考查申请教师资格人员所具备的教育学和心理学的基本理论知识、教育教学的能力和教育管理的素养。
2、教育教学知识与能力包括教育学、心理学、教育心理学等方面的知识。综合素质包括了职业理念、职业道德、文化素养、阅读、写作等内容。其中,最让考生们头疼的,莫过于写作。
3、教育的基础知识和基本能力。具有教育基本理论、学生发展、教师发展、小学组织与运行的基础知识,能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索。学生指导的知识和能力。
4、教育知识与能力是科目二。中小学教师资格考试是由国家建立考试标准,省级教育行政部门组织的全国统一考试,小学教师资格证和中学教师资格证的考试科目都包括《教育教学知识与能力》这一科目,但是考试内容不一样。
5、小学类别面试增设“心理健康教育”“信息技术”“小学全科”学科。上述各类别新增学科的笔试科目科目二与已开考学科一致,初中、高中、中职文化课类别新增学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核。
6、教育知识与能力是科二。小学教师资格考试笔试为2个科目,科目一为《综合素质》,科目二为《教育教学知识与能力》。