如何从网上学数学知识（如何巩固数学知识）

如何在网上学习数学?有什么网站或者视频教程吗?

中国大学MOOC 该网站提供数学、英语、计算机等领域的免费教学资源，包括在线视频、文本材料和练习题等，适合中小学学生进行自学。

高一数学网课哪个平台比较好回答如下：简单学习网 简单学习网，高中同步录播课程网站，优质教师授课，网络面授，边听边练，个性化听课！简单学习五步走，全方位针对性提升，帮助学员扎实基础，冲刺高分。

如果是想要系统的去学习数学的话，我建议你可以去国内几家大一点的慕课平台上去报几门感兴趣的数学课。

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如何正确引导初中学生利用网络学习数学

1、当然，教师还要和学生家长多联系沟通，鼓励中学生限时上网，利用网络去搜寻有用的数学知识，进行有效的数学课外学习。

2、我们应将一些优秀的教育网站介绍给学生，鼓励他们利用教育网站进行学习，各个学科可根据各自科目的特点，到网上寻找资源，进行自主学习，如地理课，在学习中国地理时，可以“祖国山河知多少”为题，让学生分组在网上收集资料。

3、正确认识网络这把双刃剑，取其精华去其糟粕。网络作为一个载体衍生出了多种信息传递的方式。通过网络我们接触到前所未有的广阔的空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习各种知识、交流情感和了解社会。

4、可以创建情景，充分调动学生学习数学的积极性。

5、所以我们教师要利用好这个机会，结合自己的实际条件，把我们学到的几何画板、PPT、微课小视频等信息技术用好，就可以把学生吸引在上我们的数学课堂上。 用参与式情景吸引学生。

结合数学与应用数学专业,谈谈如何将网络融入学习生活。

1、创设问题情境，激发学生学习数学的兴趣与好奇心 创设问题情境，就是在教学内容和学生求知心理之间设障立疑，将学生引入一种与问题有关的情境。

2、如何利用网络资源促进小学数学教学 数学新课标提倡，通过学习方式的改变，实现与世界教育的对接，因此数学教学设计的优化势在必行。网络环境的创建为数学结构优化、学科的整合，提供了充分条件和理论支撑。

3、”信息技术与小学数学教学的融合谈几点自己的看法：把信息技术与小学数学教学融合起来，有利于提高学生的学习积极性。把信息技术与小学数学教学融合起来，有利于帮助学生进行探索和发现。

4、教师要善于从自己学科的角度来研究如何使用现代信息技术进行有效教学，要善于把现代信息技术融入到小学数学教学中──就象使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅，使教和学都能高效进行。

网上的数学解题模型和方法课本里都没有,那么孩子该如何学习呢?

新的思想如果说孩子总是固步自封并且只会接受老师传授的知识的话，那么孩子也就没有办法进行系统的学习了，所以说爸爸妈妈不要限制小孩子的思维发展，也不要觉得这种解题方式课本里面没有就不要让自己的孩子学习。

错题集的作用，对于数学这个学科来讲真的是非常重要，因为错题集其实就是一个知识点的整理和延伸，懂学习的学习生会在错题集上加上解题思路。 认真审题 很多家长发现，在问孩子数学题目为什么做错时，答案都是：“题目看错了”。

‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。

如何利用网络优化小学数学教学

1、那么，如何充分利用网络资源，优化小学数学教学，必然成为推进素质教育，实施新课标重要课题。合理利用网络，优化学科整合 21世纪高质量的人才必须具备极高的综合素质。

2、适时运用多媒体技术，激发兴趣使数学教学趣味化 现实的生活材料，不仅能够使学生体会到所学内容与自己接触到的问题息息相关，而且能够大大调动学生学习数学的兴趣，使学生认识到现实生活中隐藏着丰富的数学问题。

3、 这充分说明，应用网络资源，巧用学生身边的生活素材，选用学生喜闻乐见的兴趣材料，能极大激发学生的学习兴趣，以利于学生更好地掌握数学知识与方法，而这正是传统的教学方法难以比拟的。

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2、可圈可点网和菁优网。都是免费的。其中菁优网解析更好更全面，题目也多，强力推荐，并且还有高中数学。可圈可点网科目比较多，物理化学生物语文政治数学都有。缺点就是广告多。我也常用这两个网站，很不错的。

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