【衡实动态】2019、指导思想坚持“以人为本”的办学思想

德育工作方案示范文本2019年德育工作方案示范文本一、指导思想坚持“以人为本”的办学思想，继续贯彻落实《德育工作纲要》中学”和《公民道德建设实施纲要》为抓好德育工作的指导方针。以模范学校工作为契机，在提高德育队伍战斗力的基础上，在做好学生行为规范教育的前提下，在建设平安校园的基础上，全面深化素质教育，全面提高学生综合素质，充分关心每一位学生的健康成长。深入研究德育课程标准，积极引导学生开展校园文化和社会实践活动，培养学生团结、文明、求实、创新的精神，塑造我校勤奋好学的新形象和进步的。 二、具体工作（一)加强对德育工作的领导，成立德育工作领导小组。（二)聚焦教师形象，开展职业道德建设，提高德育团队战斗力。1、结合教师形象工程和名师工程，培养敬业、爱生、模范、创新的教师。2、完善学习体系，深入开展系列教育活动。今年主要学习内容是党的精神、《中华人民共和国教师法》、《职业道德规范》 《中小学教师》等3、建立奖惩机制，规范教师道德行为。学校每月考核奖励办法和学期考核奖励办法必须将教师道德行为列为重要部分 4、通过收集叙事文章、论坛演讲等方式，弘扬高尚师德5、做好市级骨干班主任培训和第二阶段所有校长级别的培训；举办好德育（或班主任）座谈会，交流工作，讨论问题，提高整个德育团队的战斗力。

(三)注重行为规范，创建文明校园。1、贯彻落实《中学生日常行为准则》，用始、中、终三个阶段开展全校性教育宣传、督查督促、评选表彰活动。2、利用团队活动、日常群聊等常态化教育活动，深入持久“建设文明校园，说再见”不文明行为”活动。3、抓反复、反复努力，加强对“七大竞赛”的检查监督，遏制极少数学生的不文明行为。（四)加强学风建设，提高教学质量。1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不缺课、珍惜时间。2、加强课堂纪律，集中注意力听课吃饭，不做小动作，不怠慢，积极思考，大胆说话，认真做笔记。3、加强作业检查和管理，保证字迹工整，按时交作业。4、积极开展班际、班内各类学科竞赛，促进学习氛围。5、针对有困难的学生开展“一帮一”、“多帮一”等结对帮扶活动6、来自学习 学生的态度和学习成绩将被评估，学期末将评选出“学习标兵”。 （五)做好安全教育，建设平安校园。1、充分利用国旗演讲、学生聚会、团队活动的时间，开展安全意识教育。 2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育不断进行，每学期至少对学生自行车状况进行一次全面检查。每年进行一次疏散演练。3、根据季节特点，对学生进行春季预防流感、夏季预防溺水、秋季预防食物中毒的安全教育。4、 3月24日左右结核病日、3月31日中小学安全教育日、6月6日6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、1日2月1日艾滋病日开展多种形式的宣传教育阳离子。 5、加强班际巡查，发现安全隐患，及时解决。 6、坚持对学生进行正面教育，保护学生自尊，做好学生心理疏导工作。每学期一次

青少年教育课。 7、做好贫困学生排查工作，教育学生献爱心，帮助贫困学生。 8、实施德育导师制度，做好对特殊需要学生的耐心指导、教育和帮助。 （六)加强法制教育，培养守法公民。1、发挥课堂教育作用，作为法制教育的主渠道。将学生的守法状况纳入考核内容。2、利用广播、黑板报、宣传窗口等方式开展法制专项教育，每学期不少于一次专项法制教育。3、配合市教育局规划，做好法制人员的法制培训工作教育团队，主要由政治教师组成。4、邀请市海关工作委员会或司法机关人员进行法律讲座。5、扮演副校长或法律顾问。< @6、开展法律讲座、法律知识竞赛、法律故事评比等形式（七)拓展德育阵地，营造校园文化。1、充分利用班级黑板报和校园宣传窗口，在 ti 中更新教室布局风度翩翩，努力办好校园广播。利用这些平台，充分发挥德育宣传功能。2、继续做好校园文明督导岗位检查反馈工作，发挥循环红旗在德育工作中的推动作用3、加强对参加学校青年团的积极分子和干部的培养。每学期至少一次。4、加强对学校文学社、少年记者、田径队、艺术兴趣小组等团队的管理和指导，让这些团队对学生的学习起到促进作用。道德教育。5、重视节日教育。 3月5日学习雷锋教育，3月12日保护绿色教育，4月5日向烈士学习，5月1日致敬劳动者，5月4日理想教育，5月11日母亲节，6月父亲节孝道教育15、9月10日敬师、10月1日爱国主义教育、10月7日敬老、12月25日圣诞友谊教育等，全面开展德育教育活动。

6、开展丰富多彩的德育实践活动，如田径比赛、演讲比赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。会议不少于两次。 （八)加强驻地管理，培育学习模式。1、采用驻地学生大会、晚间自学管理、班主任讲座等形式，定期开展教育。驻地学生大会是不少于一个月一次。2、检查住校学生遵守纪律、爱护公共财产、注意卫生、文明安全等情况，并及时反馈。3、@ >开展驻校生学习竞赛，选择优秀学习模式，树立榜样 引导全体驻校生勤奋学习。（九)加强横向联系，整合德育力量。1、加强联系政府、派出所、社区，营造良好的德育环境。2、加强与学生家庭的联系，做好家长会，做好家访工作。会议不应该少每学期一次以上，班主任家访次数不少于全班学生人数的2/3，主讲教师家访次数不少于全班学生人数全班。 1/3。 （十一）做好质量评价工作，增强德育意识。 1、培养学生阶段性道德教育评价和最终素质评价，引导学生自我评价和相互评价，提高学生的德育意识。 2、做好九年级综合素质考核，制定详细的实施办法，对学生进行公正全面的评价。 （十一)按照文件精神，开展专项教育1、开展精神专项学习。上学期和下学期各一次。2、开展科技教育活动，每年安排一次科技教育周。3、开展国防教育，七年级上、二学期采用网络视频教学，要求布置相应作业4、开展廉洁文化校园活动，每年安排一次特殊教育周。附：德育工作月度安排.

2月：制定《学校月度考核奖励办法》（教师品德行为列为考核重要内容）；三月：行为规范教育； “建设文明校园，告别不文明行为”主题教育；部署开展“七项竞赛”检查工作；学风建设（考勤、课堂纪律、作业规范教育和整改）；学生自行车状况综合检查；防流感、防痨宣传教育；中小学学校学生安全教育周教育（3月31日安全教育日）；贫困学生调查登记；启动德育导师制度；更新课堂布置检查；文学社（小记者）开展培训活动；向雷锋学习教育（3月5日）；植树护绿教育（3月12日）；部署九年级综合素质考核；4月：精神专题学习；行为规范检查督导；开展学科竞赛；青少年教育1班；法制讲座（邀请市海关工作委员会或司法机关人员）；学生广播；团体活动家培训；学习烈士了解中国革命史教育（4月5日）；艺术周活动；田径运动会；开展结对工作，帮助残疾学生；科技教育周活动；防溺水宣传教育；法律知识竞赛；团干部培训；组织田径队和艺术兴趣小组开展培训活动；劳动节教育，“做一个普通的劳动者”征文活动；理想教育（5月4日）主题班会；母亲节教育（5月11日）学生家长会；六月：德育叙事文集；行为模式的选择和表彰；学习模式的选择和表彰；教育（6月6日）；法律特殊教育周；禁毒宣传教育（6月26日）；学生学习和守法评估；父亲节教育（6月15日）； 7月：师德座谈会；教师法》；开展“万人进村”活动 9月：行为规范教育；部署开展“七项竞赛”检查工作；学风建设（出勤、课堂纪律、作业规律教育和整改） ; 学生自行车状况综合检查; 食物中毒预防教育; 爱牙日教育（9月20日爱牙日）; 贫困学生调查登记; 爱日教育（存零钱奉献爱心）; 课堂布置更新检查;学生电台广播；文学社（小记者）开展培训活动；教师教育（9月10日） 10月：班主任校本培训2期；行为规范检查督导；学科竞赛；青少年教育班2期；团体积极分子培训；爱国主义教育（10月1日）；廉洁文化走进校园特教周；“学奥运英雄，争创辉煌为国争光”主题班会；敬老爱老教育（10月7日）； 11月：学习《中小学教师职业道德规范》；行为规范检查监督；安全疏散演练；法律教育专项培训；法制宣传（邀请市海关工作委员会或司法机关人员）；法律故事写作活动；团干部培训；田径队和艺术兴趣小组开展培训活动；学生家长会；精神主题学习；科技教育周活动； 2月10日：师德模范评选；行为准则模型选择和识别；学习模型选择和识别；法律特殊教育周活动；艾滋病日教育（12 月 1 日）；学生学法守法

情况评估；友谊教育（12月25日）；春节文艺演出2019年德育工作计划范文二一、指导思想：以学校德育思想为指导，结合七年级学生的个性特点，以人为本，全面贯彻落实教育政策，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展、具有创新精神的新一代新人。 二、班级情况分析：七年级（7)班一共有70名学生，其中男生35名，女生35名。这些孩子聪明活泼，调皮可爱，可塑性强；但是七年级 学生刚进入初中小学生爱牙知识，还没有适应初中环境，有的学生还没有养成良好的行为和学习习惯。 三、主要工作和目标：作为一个刚转入附中的老师，接手班组的工作真的是一个挑战。七年级班主任（7)班。只有虚心向老老师学习，不断积累，才能胜任这项工作。工作。我为班主任制定了如下计划：1、随时为学生提供有针对性的正规教育d处处2、制定小干部培养计划，尽快培养出一批得力助手，协助班主任做好课堂工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各显神通。3、只有学校教育和家庭教育有机结合，才能更有效地管理班级。因此，要加强学校和家长4、重视对后进生的管理，实行一对一的分工和教育制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，交流以心还心，用热情关怀他们，多表扬鼓励他们，让他们进步。

5、认真完成学校布置的各项任务，做好学校组织的假期活动、主题教育和各类竞赛活动，培养学生的各项能力和素质。四、具体工作措施:1、对于刚进入七年级的学生来说，他们对学校的日常生活和学习还不太习惯，每一条规章制度对他们来说都是极其陌生的。为使学生早日进入角色，适应学校生活，要求班主任在日常生活中进行有条不紊的指导，内容要更贴近、更细、更真实，有针对性地进行常规教育随时随地给学生。注重学生良好品德行为习惯的培养和教育，以学校“五项大赛”活动为杠杆，结合班级“最佳拇指奖”，注重在各方面树立良好榜样。班上。 2、 加强班干部队伍建设。班干部是老师的左右手。要切实增强班干部的能力，落实好每个小干部的职责，定期召开班干部会议，讨论研究班级的大事小事，及时反馈、及时处理方式。好班风。3、加强班岗位规范化建设，营造优美学习环境，推动班集体建设不断完善。同时也为良好的课风和学风创造条件。4、加强学校和学生与家长的多方联系，通过电话采访、家访等方式对学生进行普查，使课堂工作得到家长的支持和配合，及时告知家长和学生学校情况和应注意的事项，与学校、家庭和社会进行沟通。三者之间的关系形成教育合力，共同促进学生的全面发展。 5、配合学校组织了丰富多彩的班级和团队活动，并在活动中对学生进行思想教育。同时，也鼓励学生提高参与意识，提高竞争力，全面提高自身素质。 6、开发学生的智力潜能，让他们成为学习的小主人。寓教于乐，提高他们的学习热情，增强学习效果。 7、注意培养健康的心理素质，建立良好的师生关系，理解学习

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学生，信任学生，宽容学生，及时对学生进行心理素质教育，积极评价学生，注重批评的艺术，与学生更心连心。 8、加强安全教育。运用早会、集会、黑板报等形式开展安全知识教育。平时多了解学生，及时发现问题，消除隐患，保障学生安全。 9、本班长期生的培养。及早发现和培养优秀的学生，帮助他们设定更高的目标，让他们坚定信心，力争出类拔萃。 10、坚持“面向中上、有高有低、全面提升”的理念指导班级的教学管理，聚焦学生学业主力表现。坚持“心连心”工作，及时鼓励和表扬学生。建立学习卓越和学习进步的奖励制度。定期对学习效果进行定期分析。后进生的工作是我们班工作的重点。后进生的转化质量直接影响我们班德育的成败。每位老师都树立了“不落伍”的思想，努力把我们班打造成先进班。集体。师范学校附属中学。 2019年德育工作计划示范文三新学期开学。为进一步引导全班同学走上正确的思想道路，全面健康发展，充分挖掘学生的智力潜能，培养我们班“团结、活泼、严谨、好学”的精神。 " ” 班风，现制定本学期工作计划如下：一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路。以中学生日常行为规范教育为基础，以发展教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任敬业、教书育人为保障，以学生为己任。 '自我教育作为充分发挥家长辅助教育作用的有效途径小学生爱牙知识，采取学校班级制度引导和活动引导，努力构建学校教育、班级管理、学生相结合的德育管理模式。 ' 自我教育，促进学生良好文明行为和习惯的养成，全面提高。学生思想道德素质。

在高一的特殊和关键阶段，帮助学生摆脱身体、心理和社会氛围的不利影响，引导学生走上正轨，摆脱一些不健康的心理思想，减轻学生的心理压力，从而专心学习是班主任工作的重中之重。 二、班级情况分析从开学各方面来看，本班学生总体情况良好，班风积极健康，学生团结向上，班上工作能力强干部有了很大的提高，大部分学生都逐渐养成了良好的学习习惯，但还是不排除少数学生自制力差，学习效率低，本学期要进一步培养学生良好的学习习惯，努力引导学生个体取得长足进步，大胆让学生做自己能做的事，做好组织指导工作，最大限度地创建一个团结、积极、先进的班级集体。 三、德育工作贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为规范》。由于高一是最麻烦的年级，因为高一学生对学校的各个方面都陌生而胆怯，所以每个学生养成良好的行为准则、尊重教师和纪律、时刻关注自己的行为是非常重要的。自己的容貌，为未来的高中学习和生活做好充分准备，从德、智、体、美等方面培养学生的全面发展。积极做好后进人员改造工作，努力让后进人员成为输家、赢家。去。后进生的教育和管理一直是班主任工作中的难点，但也是提高班级整体教育教学质量的关键环节。对此，作为班主任，我首先以正确的态度对待他们，深入调查，找出他们为什么是差生，并做到

因材施教，处处以诚相待，不时耐心地帮助他们，真正做他们最好的朋友，最可靠的朋友。及时加强对学习成绩不佳者的心理疏导，帮助他们消除或缓解各种心理忧虑，让他们实现自己的价值。同时，我也为后进生创造条件和机会，让他们发挥自己的长处和长处，让他们尝到成功的喜悦和喜悦。培养学生良好的品德，配合学校团委、教务处工作，积极开展有利于学生身心发展的活动。积极响应学校德育活动，按照学校政教办的安排，做好“诚信、责任、自律、感恩”的教育工作。 3、1@>本学期具体目标：1、进一步培养良好的行为和学习习惯。 2、巩固好班风，完善班级管理制度，凝聚班级各方力量，提升班级整体水平。 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法的引导，提高学习效率。 4、与学生相处融洽，建立既是老师又是朋友的新型师生关系。 五、具体措施(一)继续做好学生的思想工作(1)与个别学生耐心交谈，直至见效。(2)了解更多)关于关爱学生，努力启蒙学生，努力做心理学家和引导者。（3)利用课余时间进行家访，及时与家长沟通，统一思想。（4)对于一些有上进心的学生，要充分调动起来，鼓励他们更上一层楼。（二)日常工作：（1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评价活动，形成比较、学习、追赶、帮助的氛围，大家争做石油“月之星”。

(2)适当调整班干部组织，每半个月召开一次班干部会议并做好记录。鼓励干部积极主动，创造性地处理班务，培养工作能力。(< @3)加强对学生的心理健康教育，优化学生心理状态。（4)鼓励学生积极参与志愿活动，拉近社会，了解社会，增强社会责任感，服务社会（三)学风建设：1、经常与各学科教师交流，了解学生情况，做好协调工作。2、.做好3、加强学生综合能力培养，积极培养学生创新精神，利用班会开展知识竞赛、阅读交流、辩论等形式多样的活动es 4、加强学生早自习、下午自习等期间的自我管理（四)活动安排：2月：利用班会时间将寒假生活转移到课堂，并对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。 3月：积极开展“向雷锋同志学习”活动。安全教育工作，提升班级整体形象。4月：分析总结期中考试成绩，表扬和鼓励进步的学生，调整学习方法，提高学习兴趣。 ，对学生进行集体主义教育，积极参与校园艺术节活动，为班级增光添彩。 5月：有针对性地总结全班学习情况，做好期末考试的动员和收尾工作。班级实行德育量化考核评价优秀奖制度。对工作优秀的班干部、勤奋学习的优秀学生、努力学习的同学，要给予奖励和表扬，为其他学生发挥带头作用。作为一名青年教师，我将积极学习，不断探索，注重班级德育工作，积极协调各学科教学，全面提高学生素质。